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Moodle-Release 4.5

Die Moodle-Version 4.5 ist veröffentlicht und bringt zahlreiche Neuigkeiten und Verbesserungen mit sich. Ihr lern.link LMS wird damit intelligenter, intuitiver bedienbar und umfassender in seinen Funktionen.

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Wie einfach ist SCORM-Export? Wie gut ist die SCORM-Kompatibilität des Autorensystems?

Wie einfach ist der mit dem Autorensystem erstellte Content als SCORM zu exportieren und wie gut wird der SCORM-Standard erfüllt? iSpring und SCORM-Standards Die gesamte iSpring Reihe und natürlich iSpring Suite erzeugen SCORM Module. Die Qualität wird von unseren Kunden als extrem zuverlässig beurteilt. iSpring erfüllt nicht nur exakt die Standards der ADL (Advanced Distributed Learning Initiativ), sondern ist […]

Ton hinzufügen zum iSpring Artikel?

iSpring Page: Kann ich meinem Artikel Ton hinzufügen? Nein, aktuell können leider keine Audiodateien hinzugefügt werden. Hinzugefügt werden können bisher: – Listen– Bilder– Videos (nicht local gehostet, sondern nur solche, die online gehostet werden (Link)!) – Embed Code– Zitat– Quiz, in Form einer Übung, nicht bewertet Tags:Audiodateien,Ton,Tonspur,audio,iSpringP,iSpringPage

Quiz: Mehrfachdurchführung möglich?

Einstellen, ob ein Quiz mehrfach ausgeführt werden kann In der Standardeinstellung kann ein Quiz nur einmal ausgeführt werden. Nur durch einen kompletten Neustart des Lernmoduls lassen sich die Fragen erneut beantworten. Ob ein Lernmodul erneut ausgeführt werden kann, regelt das LMS. Über den Menüpunkt „Präsentation einrichten“ lassen sich weitere Einstellungen für ein Quiz festlegen: Die […]

Quizmaker Fragenliste im Universal-Player anzeigen.

Fragenliste aus Quizmaker im Universal-Player anzeigen Wenn Sie einen Quiz in eine Präsentation einbauen, dann übernimmt in Version 9 der Universal-Player der Präsentation die Darstellung der Fragen im Inhaltsverzeichnis.  Sehr viele Nutzer haben sich gewünscht die Player zu vereinheitlichen. Die Darstellung der Fragen (sogar mit einer Visualisierung, ob bestanden oder nicht bestanden), ist weiterhin möglich.  […]

YouTube in iSpring einfügen (mit Start und Ende).

YouTube mit Start und Ende in iSpring einfügen Video-Einbettung mit freier Parametrisierung können Sie mit dem Web Element realisieren.  Fügen Sie bei „Code einbetten“ den YouTube iFrame Code ein. Die Einbettungsparameter für YouTube-Videos finden Sie hier ausführlich beschrieben:  YouTube Parameter-Dokumentation   Nutzen Sie start und end und fügen Sie dies in den Einbettungscode mit ein. […]

Wie kann man Videos teilen?

Es werden Video-URLs der Plattformen Youtube, Vimeo, Instructure Media, Twitch und Daily Motion unterstützt. Neben den genannten Plattformen können auch Videos, die im Browser laufen (also z.B. MP4) per Direktlink geteilt werden. Tipo: Wenn eine Direkt-URL zu einem Video nicht mit „.mp4“ endet (z.B. bei Nextcloud), einfach „#.mp4“ (Raute Punkt mp4) anfügen. Hinweis: Geteilte externe […]

Quizmaker 9.3 – Hintergrund formatieren.

So formatieren Sie den Hintergrund im Quizmaker 9.3 So formatieren Sie den Hintergrund in 9.3: 1) Folienansicht auswählen 2) Folienansicht auch in der Menüleiste (oberer Rand vom Quizmaker-Fenster) wählen 3) Hintergrund formatieren wählen Tags:QuizMaker

Es ruckelt im Meeting./Ich habe eine schlechte Verbindung. Was kann ich tun?

Einige Tipps, um die Teilnahmequalität zu verbessern: Nutzen Sie ein mobiles Endgerät, sollten Sie es ans Stromnetz anschließen. Lassen Sie es nicht im Akkubetrieb laufen. Andere Programme, die auf Kamera oder Audio zugreifen könnten (z. B. Skype, Aufnahmetool) sollten komplett geschlossen sein. Schließen Sie bei Programmen mit Zugriff auf Kamera und Audio auch die Log-in-Seite. […]

Quizmaker unvollständig dargestellt.

Quizmaker wird unvollständig angezeigt Auf dem Screenshot vom in der Word-Datei Zeigen Sie den Quiz eingebettet in einem Fenster. Können Sie unserem Support die Möglichkeite geben die gezeigte Webseite zu besuchen, dann können wir das Problem vermutlich lösen. Wir verstehen nicht, wo Sie das Quizmodul eingebaut haben. Vermutlich ist der umgebnde Rahmen zu klein gewählt. […]

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