In einem LMS kommen Lernende, Lehrende und administrativ tätige Personen auf einer Weboberfläche mit den selben Objekten in Kontakt. Die Nutzerrolle regelt die Zugriffsrechte. Beim lern.link-LMS sind die Rollen und Rechte sehr flexibel an die Anforderungen der Nutzer anpassbar.

Digitale Souveränität ist längst kein abstraktes Konzept mehr.
Unternehmen, Akademien und öffentliche Einrichtungen stehen vor der gleichen Frage:
Wie unabhängig sind unsere digitalen Systeme wirklich?




