International verbreitetes Werbeportal mit geschlossenem Benutzerkreis, undurchsichtigen Eigentumsrechten des eingebrachten Eigentums an Inhalten und nicht gesetzeskonformer Nutzung von persönlichen Daten, das zur Aufhebung aller Persönlichkeitsrechte führt. Ideales Werkzeug für Überwachung und Verfolgung von unerwünschten Minderheiten. Eine Nutzung in Lernumgebungen ist nicht empfehlenswert, da von den Lernen unbeabsichtigt die Aufgabe der Persönlichkeitsrechte verlangt wird.
Gamifizierung
Belohnungseffekte aus Spielen werden auf Lernumgebungen übertragen. Dazu gehören Punktevergabe (Coins, Points), Ranglisten (Ranking), Abzeichen (Badges), Beförderungen (Level ups). Ebenso Minibelohnungen wie lächelnde Gesichter, positive Klänge, Jingles und Animationen. Die Wirksamkeit zur Aufmerksamkeits- und Motivationssteigerung wird oft mit dem Erfolg von Minispielen bei Smartphones begründet. Irrtümlich wird mit Gamifizierung auch Gamebased Learning, Serious Games oder […]
Hausaufgaben
In Lernmanagementsystemen wie dem lern.link-LMS gibt es die Möglickeit Aufgaben als Hausaufgaben zu vergeben und die Korrektur für die Kursleitung zu vereinfachen. Zur Korrektur sind standardisierte Antworten, Markierungswerkzeuge für PDF-Dateien, Video und Audiofeedback einsetzbar.
HTML5
Weiterentwicklung von HTML zur technischen Beschreibung von multimedialen Inhalten. HTML5 kann von fast jedem Endgerät wie Smartphone, Tablet und Desktop angezeigt werden und löst Flash als Video und Multimedia-Format ab. iSpring erzeugt HTML5 Daten die auf jedem Endgerät angezeigt werden können.
Inhaltsverzeichnis
Ein automatisch erstelltes Inhaltsverzeichnis erleichtert die Arbeit von E-Learningautoren sehr. Ohne weiteres Zutun wird aus den Überschriften der PowerPowerPoint-Folien ein Inhaltsverzeichnis erstellt. In iSpring läßt sich das Inhaltsverzeichnis im Universal-Player auf unterschiedliche Art einblenden (oben, unten, seitlich). Es kann zusätzlich über die Funktion „Präsentation einrichten“ angepasst und hierarchisch gegliedert werden.
Interaktion
Als Interaktionen werden bei E-Learninganwendungen meist die Aktivitäten der Benutzer mit der Software bezeichnet. Dazu zählen Quizfragen, Datei-Upload etc., einfaches Klicken auf „Weiter“ wird auch schon als Interaktion gewertet oder die animierte Darstellung von Medialen Inhalten wie Text, Bilder, Video und Audio. Die meisten Autorensysteme ermöglichen die Programmierung von solchen Interaktionen. Interaktionen zwischen Lernenden und […]
Java-Script
Java-Script ist eine Programmiersprache, die im Browser aufgeführt werden kann und für die Gestaltung von Benutzeroberflächen eine große Rolle spielt. Die übergeordneten Programmierwerkzeuge z.B. Bootstrap sind auch Bestandteil des lern.link-LMS. Zur Gestaltung der Benutzeroberfläche stehen dadurch moderne viele Gestaltungselemente zur Verfügung.
Kursraum
Ein Kursraum kann im lern.link-LMS zur Strukturierung der Lernumgebung genutzt werden. Der Kurraum beinhaltet eine definierte Menge von Inhaltsmodulen, Teilnehmern und Abschlussregeln. Zusätzlich können Webinare , Lernpfade, Belohnungen, Zertifikate hinzugefügt werden. Ein Kursraum kann auch einfach den Virtuellen Arbeitsraum eines Webinars bezeichnen.
lern.link-Live
lern.link-Live ist der Live-Online Meetingraum von lern.link. Als Aktivität im lern.link-LMS nutzen Sie einen eigenen Meeting-Raum an beliebiger im Kurs. Die Live-Online-Treffen wir so zu einem Element im Ablauf eines Kurse. Sprechen Sie uns an für Ihren persönlichen Meetingraum im Web. Audio Video Whiteboard Screensharing Aufzeichnung HTML5 / WebRTC
lern.link-LMS
Das lern.link-LMS ist ein leistungsfähiges Lern- und Contentmanagementsystem. Es basiert auf dem OpenSource LMS moodle. Pfiffige Modifikationen und Ergänzungen, sowie professionelles Hosting in Deutschland/EU machen das lern.link-LMS zu einer beliebten und preiswerten Alternative zu herkömmlichen LMS für den Einsatz in Unternehmen jeder Größe. Anwendungen und Funktionen…
